STEM 教育、創客教育和機器人教育的區別

STEM 教育、創客教育和機器人教育的區別
▲STEM 教育、創客教育和機器人教育的區別(圖/翻攝自機器人網,下同)

【原文:《STEM教育、創客教育和機器人教育的區別》,智慧機器人網編輯整理】

文、圖/機器人網

第一、STEM教育

STEM是科學( Science),技術( Technology),工程( Engineering),數學( Mathematics)四門學科英文首字母的宿寫,其中科學在於認識世界、解釋自然界的客觀規律;技術和工程則是在尊重自然規律的基礎上改造世界、實現對自然界的控制和利用、解決社會發展過程中遇到的難題;數學則作為技術與工程學科的基礎工具。

STEM起源:

1986年美國國家科學委員會發表《本科的科學、數學和工程教育》報告。

2006年1月31日,美國總統布什在其國情咨文中公佈一項重要計劃《美國競爭力計劃》,提出知識經濟時代教育目標之一是培養具有STEM素養的人オ,並稱其為全球競爭力的關鍵。

2009年-2011年,奧巴馬擔任總統期間,多次強調行相關STEM教育政策。

再後來STEM全球開始大火,STEM是種教育理念,提倡用學科融​​合的思維,運用科學、數學知識和先進技術,以工程思維解決現實世界的問題。

STEM教育的核心是:發現問題一設計解決方法一利用科學、技術、數學知識實施解決方法一將解決方法傳達給大家。

後來STEM又演變為STEAM加了個A(ar藝術)。

最後一句話總結,不論是STEM還是STEAM,都是多學科融合教育,通過學科融合,培養創新型人オ。

第二、創客數育

創客教育是創客文化與教育的結合,基於學生興趣,以項目學習的方式,使用數字化工具,倡導造物,鼓勵分享,培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。

創客數育是在STEAM教育強調學科教育的基礎上,在應用和創新層面的延伸和拓展。目前大多以開源硬件、編程機器人、3D打印機等為載體,同時配合相あ的數材,以培養學生跨學科學習和應用加識創新創造的能力。

2015年被認為是創客教育元年,2016年則是創客教育大發展的一年。投資機構的資本支持,創客教育公司推出貼近市場需求的優質產品和服務,讓這片市場呈現出火熱的態勢。國家政策層出不窮,公立學校強制開展課程。目前山東、河南各教育部門下達了明確的要求。

最後一句話總結,創客數育在強調學科融合的基礎上更加強調創客文化、團隊合作和創造實踐。

第三、機器人數育

機器人教育,通常是指學習機器人的基本知識與基本技能,或利用教育機器人優化教育教學效果的理論與實踐。它是以項目式學習的方法。使用數字化工具,倡導學生造物、鼓勵分享,培養跨學科人才的一種教育方式,機器人教育主要分成工程邏輯、創新三個思維開發模式階段:第一個階段開發工程思維、學習機械結構;第二個階段學習編程,也就是發展邏輯思維;第三個階段則是在兼備工程思維和邏輯思維的基礎上開發創新思維,也就是倡導學生揮發自如,可以創造世界。

機器人教育十大金句:

1、機器人教育讓孩子從小感受機器之美,感悟其背後的規律之美、次序之美。

2、機器人教育更多的是採用引導的方式,激發孩子們的想法。重在培養人的思維、思考以及動手能力,實際上是解決一個人怎麼樣面對他未來的人生,機器人教育課程也循看這個理念去設計。

3、機器人教件編程只不過是一種工具,讓學生掌握獨立思考以及獨立解決問題的能力。オ是機器人教育的核心理念。

4、通過機器人、編程等方式學會獨立思考的能力、掌握科學思維方式,オ是機器人教育的應有之義。

5、機器人教育是教人如問利用機器解決人的問題或者說是讓孩子學會如何跟機器相處,並運用機器解決自己的實際問題。

6、機器人教育在基礎教育階段,不是為了讓孩子真的像科學家一樣發明一個機器人。

7、編程思維作為末來一種重要的思維方式,將變得越來越重要。設計製作機器人是最好的學習編程和培養編程能力的方式。

8、機器人教育主要目的就是為了讓孩子可以儘早地接觸和了解,並學習如何運用一些技術手段來解決實際問題。

9、機器人教育不僅是未來最好的教育方式之ー,更是讓孩子們可以通向未來的最好途徑。

10、機器人教育的使命是讓每個孩子都會創造世界。

最後一句話總結機器人教育:

機器人教育歸屬創客教育範疇,但是創客教育更廣,機器人數育更深;創客教育是面向人類整個創造歷史,包含了各各領域的創新創造,而機器人教育關注科技領域面向未來的創造。

這就是今天和大家分享的話題:STEN取育、創客教育和機器人教育的區別

傳統教育分學科學習滿足不了,面向末來人オ需求的培養,所以提出了STEM教育,但是STEM教育並不能完全解決傳統教育不足,所以在此基礎上提出了創客教育,而機器人教育是在創客款育的範疇中更聚焦先進技術,更聚焦面向未來的的創客教育。

STEM教育、創客教育和機器人教育的區別

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