最新/108 新課綱將上路 高教、國教攜手由「自造」學習資訊科技

最新/108 新課綱將上路 高教、國教攜手由「自造」學習資訊科技

▲新興國中校長楊啟明(左)與大同大學校長何明果。(圖/台北市教育局提供)

記者郭岱軒/台北報導

為了因應 108 新課綱明年上路,其中科技領域的教材教法要與世界接軌,並克服相關挑戰,國教署整合自造教育科技中心和北市職探體驗中心課程,北市新興國中與大同大學 6 日也簽署合作備忘錄,高教、國教攜手共同推動與實現 108 新課綱的教育願景。

▲眾人於尚志教育研究館前合影。(圖/台北市教育局提供)

108 新課綱將於明年 8 月上路,其中科技領域是由生活科技和資訊科技兩門課程所組成,針對資訊科技領域,強調以運算思維為主軸來解決問題,國中小學生每週將會有至少 2 小時的程式設計及生活科技相關課程,這個與世界接軌的教育規劃目前的實際挑戰是要準備適當的師資、教學內容、以及教法。

▲新興國中與大同大學簽訂合作備忘錄。(圖/台北市教育局提供)

為了克服新課綱上路所遇到的種種挑戰,國教署目前的策略是透過成立自造教育科技中心,並與「臺北市職探體驗中心」課程進行整合,透過多元密集的學習工作坊,以動手實作為理念,服務其他國中小的老師與學生,其中,大同大學附近的新興國中就是第一所中心學校。

▲新興國中校長楊啟明(左)與大同大學校長何明果。(圖/台北市教育局提供)

▲兩校簽署合作備忘錄,高教、國教攜手實現 108 新課綱的教育願景。(圖/台北市教育局提供)

鄭穎懋教授主持的「同·CIO 實驗室」深植於大同大學、活躍於 SASFAB ( Smart Art-design Service inFabLab with IoT )創客聯盟,長時間持續推廣自造精神,透過「動手實作」、「設計思考」、「熱情分享」深耕自造教育。

新興國中校長楊啟明,同時也是台北市國教輔導團生活科技領域副主任輔導員,邀請「同·CIO 實驗室」團隊透過國中小師資培育以及學生體驗學習的課程來分享和引導學習內容與實際教學的進行方式,從生活情境中觀察與察覺問題,培養問題解決能力,以自造課程的實踐與新課綱做結合學習資訊科技,目標是明年新課綱上路前影響 2500 人次。

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