【 Taiwan STREAM Alliance 】影/政大副教授陳聖智 談智慧機器人玩具與新興科技在教育上的應用

【 Taiwan STREAM Alliance 】影/政大副教授陳聖智 談智慧機器人玩具與新興科技在教育上的應用

▲政大副教授陳聖智。(圖/郭岱軒攝)

記者郭岱軒/台北報導

「台灣智慧機器人玩具聯盟」今年最後一場會員交流研討會,邀請到國立政治大學傳播學院,數位內容碩士學位學程副教授陳聖智談「智慧機器人玩具與新興科技在教育上的應用」,他盤點盤點今年在台灣產業裡面,相關產業的資訊、能量,可以看到集中於 IC 設計模組控制、校園、樂齡使用者等的串接。另外也有軟體程式開發的應用廠商,致力於語音辨識、語音聲音合成的部分,不過「語意分析」這方面,還是大陸比較強。陳聖智說,希望未來機器人可以講有「台灣腔調的國語」。

陳聖智分享,大概從 2005 年,相關單位就開始關注 STEM 教育。他很關注「有效的學習」。而如何去建構有效的學習,從玩具個案來看,像是要去設計一個學習英語的遊戲,怎樣來增進使用者的學習動機?他們的情緒又是如何被偵測?

▲左起政大副教授陳聖智、智高副總林玫芸、台灣智慧機器人玩具聯盟秘書長李立國等人大合影。(圖/郭岱軒攝)

陳聖智說過去九年一貫重視「能力」,現在 12 年國教更重視「表現」。對於教育心理學若有一些基礎的話,都知道寵物看到食物就想吃,是刺激與反應的行為。訓練英語的玩具,如何在遊戲的過程中提供激勵,彰顯情緒表達也很重要。現在很多科技也應用在教具、玩具當中,像是 AR 擴增實境,樂高的「AR studio」。玩具也可以做角色的扮演,像是「 Albert smart robot」、「 Nuri Atti」等,陳聖智認為「不插電科學」的概念也很好。

▲「 Albert smart robot」。(影片/取自 YouTube,若遭移除請見諒)

▲「 Nuri Atti」。(影片/取自 YouTube,若遭移除請見諒)

陳聖智特別提到一款用來學習英語鯨魚玩具,因為小朋友每天都要洗澡,會想要玩潛水艇或是一些其他沐浴的玩具,他們找了 7 位 3 - 5 歲的小朋友來試玩,並且評測學習的成果,後來實驗發現,小朋友反而很喜歡把鯨魚玩具壓到水中,變成玩具設計上要花很多心力在「防水」。

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