「自己的遊戲場自己設計」!北市公園處舉辦孩童暑期「玩樂美學共融工作坊」

「自己的遊戲場自己設計」!北市公園處舉辦孩童暑期「玩樂美學共融工作坊」

▲在和平青草園彩繪大地活動結束,老師們與孩童開心合照。(圖/台北市工務局提供)

記者郭岱軒/綜合報導

自己動手設計遊戲場該有多有趣?北市公園處舉辦玩樂美學工作坊,讓小朋友可以從遊戲中破冰,彼此從陌生到熟悉,接著一塊動手 DIY 打造自己心目中理想的遊戲場,公園處表示,未來還要繼續積極推動,將孩童們的構想理念、落實在未來北市公園的規劃設計!

孩童們在老師引導下做著自己心目中的遊戲場。(圖/台北市工務局提供)

北市工務局公園處長黃立遠表示,為了讓台北市的孩童們可以在遊戲權上獲得更多的尊重與主導,公園處自 106 年舉辦第一場工作坊,歷年來不斷調整工作坊形式,在這次的工作坊活動中,更首次將兒童創意美學融入其中,希望每次的改變都能夠得到更多的參與及回饋。北市公園處所舉辦的「一起 Fun 暑假 玩樂美學共融工作坊」於 8 月 11 、 12 日舉辦,兩天共四場的工作坊中,共有 33 位 2 到 12 歲小朋友們參與,其中更有 12 位身心障礙小朋友。

▲(圖/台北市工務局提供)

第一天活動由腦麻協會教師張玲,帶領孩子們於前港公園、花博與蝶共舞遊戲場進行一連串活動,像藉由設計好的路徑一關一關帶領孩童認識遊戲設施的「我是火車頭」活動、或透過將巧拼組裝成城堡,讓孩童彼此熟絡,還有著不同議題的繪本導讀,主要希望孩童們可以在活動中增進對各種遊戲設施的認識。

老師張玲對孩子們講故事,圖中為前港公園。(圖/台北市工務局提供)

「鱷魚一定要是綠色的嗎?」美學老師何鴻境,帶領孩童們在和平青草園進行一連串 DIY 活動,引導、鼓勵孩童突破想像。提供孩子各種素材如樹葉跟花朵,讓小朋友可以有豐富的內容去創作,師生相互討論,小朋友也積極表達他們自己的想法,並呈現在作品當中,設計師更能透過整個歷程去觀察解讀孩童們的需求,如何把玩耍跟空間空能做連結!未來的遊戲場設計,該如何呼應他們的需要?讓不同條件、不同年齡層兒童都可以自在遊戲,要讓孩童們的想像與設計理念,真正的落實導入北市未來計畫整建的公園遊戲場中。

孩童們在老師引導下做著自己心目中的遊戲場。(圖/台北市工務局提供)

工作坊邀請到前港公園前港里長陳瑞華,與和平青草園和平里長李彬基共同參與,陳瑞華很開心有能讓孩童一起快樂參與的活動,李彬基則是在觀看玩小朋友的作品時驚豔的表示:「哇!現在孩童的想法真有創意啊!」參與工作坊的家長王先生也表示,此次的工作坊對小朋友來說是個新體驗,兩天的活動內容讓大、小孩玩得很愉快、滿載而歸。也希望未來能舉辦更多這樣的共融性活動。

留言

延伸閱讀