各國政府皆重視 AI 產業發展 最希望台政府提供什麼?蔡昇恩:「最具體的支援,資金、研究交流皆有幫助。」

各國政府皆重視 AI 產業發展 最希望台政府提供什麼?蔡昇恩:「最具體的支援,資金、研究交流皆有幫助。」

▲蔡昇恩正檢查超級安東尼程式。(圖/記者楊晴心攝)

楊晴心/台北報導

AI 時代來臨,許多國家已把 AI 程式設計納入課綱,便有現今的 STEM 教育產生。然而在各國皆重視的時代下,台灣又得做哪些進步,才能與國際接軌呢?再者,許多學生雖對科技類產業、課程有興趣,會不會面臨資源不夠的困境?然而各國對於機器人國際賽事又提供了哪些支援呢?

在談到機器人對於台灣教育的影響時,現就讀台科大的蔡昇恩表示,超級安東尼就是很跳脫以前思維的一個教材,因為大家以前可能都做一些車型,很少有人推出人型機器人的教材,現在超級安東尼一旦量產的話,行銷到各大專院校或是高職那些體系,也可以將年齡下修至國中。國中可以比科展,高中、高職可以比專題競賽,甚至大學可以拿出來發 papper 。所以針對台灣教育的話,就等於我又多了一個選項可以來做研究,而且畢竟超級安東尼現在只是個型態出現,還有很多的發展性,那就可以看各大學的一些研究方法以及方向,就可以把整體的完整性拉開以及整合。

對於機器人產業有不同見解的蔡昇恩對於政府支援方面,也希望政府多聆聽大家的需求,提供最具體的支援,他舉例:「有次比賽,韓國隊是我印象最深刻的,因為韓國隊真的就是政府有投入資金,是一個很完整的團隊,有很完善的資源,有教練、有翻譯,一整個行程都是包含在政府所支出的資金裡面。現今台灣有很多學生為什麼沒辦法參與國際賽事,很大的原因都是經費問題。」

然而科技進步速度之快,他也表示:「若是有一些比較新的技術,政府也可以與相關所學之學生或是老師做學術上的交流,都有助於提升台灣在機器人產業上的發展。」

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