7 歲開始不嫌早 程式教育讓孩子思考更有邏輯

7 歲開始不嫌早 程式教育讓孩子思考更有邏輯
▲從小學習程式教育的翁睿鴻,十分享受比賽及上課課程。(圖/記者侯冠州攝,下同)

記者侯冠州/台北報導

還記得小學一年級所受的教育嗎?大概不外乎是簡易的語文、數學及自然科學等課程。然而,就讀復興國小的翁睿鴻小弟弟,卻早已在一年級時,開始接觸程式設計與機器人。翁睿鴻的媽媽張馨尹說,「其實,孩子有興趣,學習速度又快,小一就學習程式教育並不會太早,因為這是未來趨勢。」

▲就讀復興國小的翁睿鴻小弟弟於一年級時就接觸程式教育。

從小一就來到「科豆科學」學習程式教育的翁睿鴻小弟弟,暑假過後將升上三年級。媽媽張馨尹笑著說,「他從小就對動力機械有興趣,因此便想說安排他來參加機器人及程式教育課程;而他學習速度快,也願意花時間練習,像是在比賽前,都可以在教室練到半夜兩點才回家。」

提到當初為何想讓翁睿鴻學習程式教育,張馨尹表示,由於過往在高科技公司上班,現在則任職於顧問公司,都會不斷接觸到關於科技產業的新聞,如 AI、無人車等,曉得這是未來科技發展趨勢,因此也希望孩子能搭上這股潮流,藉由程式教育習得專業技能。

至於小朋友在學習程式前後,究竟有何差別?「可以培養孩子的邏輯思考,有了厚實的邏輯基礎之後,孩子不管學甚麼都會很快速。」張馨尹如是說。

▲翁睿鴻的母親張馨尹認為,程式設計對孩子的思考邏輯很有幫助。

張馨尹強調,學習機器人或程式設計,對孩子的邏輯思考很有幫助。因為邏輯是要長期的訓練、接觸,才有辦法促進孩子的思考方式;進而讓孩子在其他領域,如心算、數學甚至是圍棋等才藝,都能快速地吸收,加快學習速度。

不過,機器人及程式教育,往往都是小學四、五年級的學童才開始學習,對於翁睿鴻而言,小一就開始接觸是否會太早?張馨尹說,在送孩子到科豆科學之前,也曾這樣想過,怕他回家會說課程太難。

▲只要孩子有興趣,其實從小接觸程式教育並不嫌早。

不過,沒想到,翁睿鴻回家跟媽媽表示,課程十分有趣,對於所學內容也吸收的十分快速,甚至還能與生活各種場域相連結。像是翁睿鴻目前正學習軌道車的程式設計,而當他看到捷運時,馬上就會聯想到捷運的運作原理和所學軌道車程式雷同;或是看到電梯時,也能馬上理解其運作原理與構造。

因此,張馨尹認為,既然孩子有興趣,學習速度又快,其實小一就開始學習程式教育並不會太早。

「我喜歡比賽時的感覺,也喜歡摸索、組裝機器人的感覺」翁睿鴻說。能讓孩子快樂學習,又能培養未來產業所需技能及邏輯思考,或許,這就是程序教育課程最大的作用吧。

▲AI、無人車等都與機器人教育相關聯,從小學習對未來極有幫助。

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