促機器人產業發展!程式設計入課綱 工研院:絕對有幫助

促機器人產業發展!程式設計入課綱 工研院:絕對有幫助
▲機器人產業前景看好。(圖/記者林信男攝)

記者林信男/台北報導

12年國教科技領域課綱草案,將「程式設計」納入國、高中課程,引發外界關注。對此,工研院產經中心(IEK)分析師黃仲宏表示,此舉有利科技人才培育、向下紮根,對機器人產業發展,「絕對有幫助」。

台灣ICT(資通訊)基礎深,工業發展成熟,以工業用機器人取代部分人力,從事生產活動,已是常見現象。黃仲宏認為,「台灣機器人產業,是可以期待的。」

不過,黃仲宏也強調,中國大陸發布的「機器人產業『十三五』發展規劃」、「中國製造2025」等政策,都力圖扶植、強化自主機器人產業鏈,「有國家政策、市場支持,就會大量冒出相關公司,這些公司會是台灣的競爭對手。」

黃仲宏指出,台灣ICT能力勝過中國,「但智慧機器人就很難說了」,如何在大國旁生存,是台灣的一大考驗。

對於將「程式設計」納入國、高中課程的構想,黃仲宏相當認同,他強調,此舉有利培育科技人才,對機器人產業發展,「絕對有幫助」。

前台灣機器人學會理事長、成功大學電機系特聘教授李祖聖也說,他贊成把「程式設計」納入國、高中課程,「談到動手做,你學物理、數學、化學,可能沒感覺,但你現在肯定從小碰電腦,電腦是切入機器人溝通非常好的橋樑。」

李祖聖表示,電腦、程式,是邏輯訓練,與機器人的動作邏輯一致,兩者可密切結合。

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