工業4.0時代來臨 機器人教父宋德震:台灣很缺工程人才

工業4.0時代來臨 機器人教父宋德震:台灣很缺工程人才
▲「機器人教父」、柯達科技執行長宋德震。(圖/記者林信男攝)

記者林信男/台北報導

「工業4.0」時代來臨,台灣卻面臨人才不足的隱憂。投身科普教育20年、人稱「機器人教父」的柯達科技執行長宋德震認為,台灣太愛談雲端、大數據,缺忽略了工廠作業等「底層」議題,加上年輕人不喜歡學工程,「未來會很缺工程人才」。

「工業4.0」一詞,於2011年,由德國率先提出。宋德震表示,德國希望在2030年,實現「完全智慧製造」,工廠裡的所有機器,能彼此對話、溝通,執行自我管理。

許多國家面臨少子化危機,德國也不例外。宋德震指出,德國預估,半世紀後,國內人口將衰退1,000萬,在人口紅利消失的情況下,勢必得靠自動化(機器人),解決勞動力短缺問題,「不只工業,包括家庭、看護,都可以用到機器人。」

不只高階技術,基礎工程教育,也是德國推動「工業4.0」的重點之一。宋德震說,德國有很多企業,設置「技職培訓中心」,作為培養人才的管道,「德國政府不會給企業一毛錢,這些人才都是企業培養、付薪水,所以他們會很認真。」

宋德震在參訪德國企業時,曾見到1名技師,對一群年約15歲的學徒說道,「我這輩子最大的榮耀,是把你們培養成德國最卓越的藍領!」

宋德震感嘆,在台灣,若有公司對家長說,我希望把你的孩子,培養成優秀黑手,家長一定拒絕,並鼓勵小孩去讀大學,結果就是學非所用。

台灣的產業政策,也呼應了「工業4.0」趨勢,總統蔡英文提出「5加2」產業創新計畫,其中「智慧機械」,便處處可見「工業4.0」的影子。不過,宋德震強調,「工業4.0」不能只有口號,台灣愛談雲端、大數據,缺忽略了工廠作業等「底層」議題,「物聯網、雲端,只是裝置,做什麼,才是最重要的。」

宋德震指出,年輕人不喜歡學工程,未來台灣會很缺工程人才;值得注意的是,美國也遭遇工程人才逐年遞減的窘境,因此政府提出「STEM教育計畫」(STEM:科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)與數學(Mathematics)),盼提升學生科技素養,培育工程人才。

宋德震也以他投身20年的機器人教育為例指出,學生不能只會組裝機器人,卻沒有創意、設計等概念,「工業4.0」時代,如何培養孩子的跨領域素養,是值得思考的課題。

至於「工業4.0」是否會讓機器人取代人類,造成失業危機?宋德震表示,重複性高、有SOP的工作,一定會被機器人取代;但是,「工業4.0」在減少作業現場人力需求的同時,也會創造更多「坐辦公室」的員工。

宋德震認為,目前被稱為機器人的產物,都只是機器,不是人,「我們對人工智慧有憧憬,所以在名稱上加了個『人』,AlphaGo可以打敗棋王,但它還是個機器」,當機器人故障時,一樣得靠人類來解決問題。

留言

延伸閱讀