慧魚 - 專業競賽機器人實驗組 / Robotics Competition Set(No.519143)
慧魚的專業競賽機器人實驗組是專門為機器人競賽所設計,擁有讓你的孩子迅速深入了解簡易機械、動力學、 生活科技、基礎工程學等......各式各樣學問的能力,讓他能夠結合生活的經驗和學校的學科,成為一個懂得應用學問的人。
內含(適用9歲以上):
• 活動手冊×1、20個模型範例、670個工程積木
• TXT雙核心控制器×1(USB Port、Bluetooth 4.0 port)
• RoboPro軟體(系統:Win7*、8、10)、USB傳輸線×1
• USB camera×1(1MP)、步進馬達×2、XS馬達×1、LED×2
• 聚光燈泡×1、光電晶體×1、觸碰開關×2、溫度感應器×1
• 超音波感應器×3、軌跡感應器×1、顏色感應器×1、磁感應器×1
• DC-9V充電電池組×1
藉由各式各樣的零件,能夠組合出各式各樣的模型,讓孩子體驗到「創造」與「實作」的過程。
慧魚工程積木是由德國知名企業fischertechnik所研發。慧魚工程積木是為了讓孩子藉由玩樂的過程,潛移默化學習到未來競爭需要的種種技能。「學以致用」這個觀念被倡導了非常久了,但現實是,許多小朋友去上課回來,卻會告訴你,不知道為什麼而學,因此在德國許多學校採用慧魚的學習計劃,強調學習不只有科學,而是包含了數學、閱讀,以及寫作都需要整合性訓練,讓孩子能夠快速學以致用,了解自己為什麼而學,進而對於未來擁有更多的想法,積極往成功的道路上行走。
德國fischertechnik源自fischer公司,最初為知名企業從事工程模型的設計和製造,如賓士汽車的生產線等。很多知名公司為了避免電腦繪圖與實際成品有誤差,因此委請fischer公司先設計塑膠模型來檢視,待一切評估無誤後,再展開生產作業。因此慧魚工程積木繼承了這些技術和觀念,所以玩著慧魚工程積木的同時,等於間接學會未來所需要的種種技術,並且透過遊戲學習方式,自然得到未來競爭力。
現在科技進步,生活也越來越方便,但也導致孩子們越來越少機會親自動手做。藉由專業競賽機器人實驗組,孩子可以針對各種學問親自動手做,來達到自然學習的效果。
家長通常最苦惱的就是孩子去學校上課,卻發現學問跟生活無法銜接上,感覺不知為何而學。專業競賽機器人實驗組針對機械力學、動力系統、電子學、機器人學等......學問而設計,能夠邊玩邊了解學問和生活的關係。
比賽是一件重要的事,它不只代表著驗收努力的成果,更象徵孩子們擁有競爭的實力。專業競賽機器人實驗組是專為競賽所設計。可以讓孩子們在比賽前,更加熟悉自己的器具,在比賽中達到事半功倍的效果。
學習除了努力很重要之外,成就感也是一項非常重要的特質。成就感能夠讓孩子更加積極學習,更願意接受挑戰。專業競賽機器人實驗組能夠讓孩子快速建立成就感,讓他對學習產生更多興趣,進而更願意學習。
長×寬×高(cm) | - - |
---|---|
重量(kg) | - - |
主要材料 | - - |
軸數(可動關節) | - - |
移動方式 | - - |
語音控制 | - - |
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語言種類 | - - |
觸控顯示幕 | 有 |
智能裝置 | - - |
遙控器 | - - |
紅外線 | - - |
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超聲波 | 有 |
攝像頭 | 有 |
麥克風 | - - |
陀螺儀 | - - |
碰撞感知 | - - |
溫度感知 | - - |
作業系統 | - - |
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程式語言 | - - |
CPU | ARM Cortex A8+Cortex M3 |
記憶體 | - - |
自主功能 | - - |
馬達數 | - - |
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馬達出力(kg/cm) | - - |
螢幕 | 有 |
揚聲器 | 有 |
WIFI | 有 |
---|---|
藍芽 | 有 |
紅外線 | - - |
USB | 有 |
電源 | - - |
---|
附件 | - - |
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擴充、選用配備 | - - |
附註 | - - |
慧魚的專業競賽機器人實驗組是專門為機器人競賽所設計,擁有讓你的孩子迅速深入了解簡易機械、動力學、 生活科技、基礎工程學等......各式各樣學問的能力,讓他能夠結合生活的經驗和學校的學科,成為一個懂得應用學問的人。
(適用9歲以上) 內含:
• 活動手冊×1、20個模型範例、670個工程積木
• TXT雙核心控制器×1(USB Port、Bluetooth 4.0 port)
• RoboPro軟體(系統:Win7*、8、10)、USB傳輸線×1
• USB camera×1(1MP)、步進馬達×2、XS馬達×1、LED×2
• 聚光燈泡×1、光電晶體×1、觸碰開關×2、溫度感應器×1
• 超音波感應器×3、軌跡感應器×1、顏色感應器×1、磁感應器×1
• DC-9V充電電池組×1
藉由各式各樣的零件,能夠組合出各式各樣的模型,讓孩子體驗到「創造」與「實作」的過程。
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